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对初中数学教材更新的分析——以人教蒙古文翻译版七年级上册教材为例
文献摘要：
文中主要对人民教育出版社出版、内蒙古教育出版社翻译的初中数学教材2007年和2012年新旧两个版的七年级上册数学进行了比较研究,从排版、内容、章头引入、插图、习题、练习题、数学活动等方面进行了对比分析,进而为广大研究者、学者、一线教师的教学和研究提供经验同时为教育改革提供借鉴.
文献关键词：
对比;人教版;新旧版教材;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
吴红英;敖恩
作者机构：
赤峰学院 数学与计算机科学学院;赤峰学院 民族数学教育研究所,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]吴红英;敖恩-.对初中数学教材更新的分析——以人教蒙古文翻译版七年级上册教材为例)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(04):61-64
A类：
B类：
初中数学教材,蒙古文,古文翻译,七年级,上册,人民教育出版社,册数,排版,插图,练习题,数学活动,大研,一线教师,人教版,新旧版教材
AB值：
0.343428
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