典型文献
基于"SPOC+FCM"的混合式教学模式设计与应用研究——以课件制作技能训练课程为例
文献摘要：
基于课件制作技能训练课程的现状,从存在的问题分析入手梳理出开展教学模式改革的必要性;结合课程的特点,构建基于"SPOC+FCM"的混合式教学模式设计,并以"PPT课件中视频的应用"一章为例,详细阐述了该模式"课前+课中+课后"的新三段式教学过程.最后,从最直观的分数对比上可以看出,课件制作技能训练课程"SPOC+FCM"混合式教学模式改革的成效较为显著.
文献关键词：
慕课;SOPC;翻转课堂;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张艳明
作者机构：
赤峰学院 教师教育学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]张艳明-.基于"SPOC+FCM"的混合式教学模式设计与应用研究——以课件制作技能训练课程为例)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(01):88-92
A类：
SPOC+FCM
B类：
混合式教学模式,教学模式设计,课件制作,技能训练课程,教学模式改革,PPT,中视频,一章,课前,课中,三段式教学,慕课,SOPC,翻转课堂
AB值：
0.213043
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