典型文献
基于Unity 3D的游戏开发课程教学模式改革的探究
文献摘要：
游戏开发课程具有多学科交融、技术更新速度快等特点,传统的教学方法难以适应新时代学生能力培养的教学要求.在互联网高速发展的时代背景下,融合了传统教学和在线学习各自优势的混合式教学模式为游戏开发课程的教学改革提供了理论依据和方法支持.文章主要阐述了传统的底层游戏开发教学中存在的学习难度大、学生积极主动性以及合作意识较差、教学模式单一等问题,针对这些问题提出了相应的教学模式改革的措施,旨在通过一系列的教学改革促使学生对游戏开发产生强烈的兴趣,不断提高学生学习的主动性和积极性,努力提高新时代人才培养的质量.
文献关键词：
教学模式;Unity3D;游戏开发;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
向兵
作者机构：
呼伦贝尔学院传媒学院,内蒙古 呼伦贝尔 021008
文献出处：
引用格式：
[1]向兵-.基于Unity 3D的游戏开发课程教学模式改革的探究)[J].教师,2022(23):84-86
A类：
B类：
游戏开发,课程教学模式,教学模式改革,多学科交融,技术更新,学生能力培养,教学要求,在线学习,混合式教学模式,学习难度,积极主动,合作意识,努力提高,时代人才,Unity3D
AB值：
0.256084
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