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"循证·生长"评估:《评估指南》的理解与园本行动
文献摘要：
保教质量评估是依据一定的价值观、标准和程序,对托幼机构的教育工作进行科学调查,最后作出价值判断的活动过程.2022年2月,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》).翻开《评估指南》,"为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础""有效促进幼儿身心健康发展"等内容跃然纸上.这是对幼儿教育根本价值的界定,是《评估指南》表达的鲜明立场.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴亚英
作者机构：
常州市新北区银河幼儿园,江苏 常州 213002
文献出处：
引用格式：
[1]吴亚英-."循证·生长"评估:《评估指南》的理解与园本行动)[J].早期教育,2022(12):13-15
A类：
B类：
评估指南,本行,保教质量,托幼机构,出价,价值判断,幼儿园保育,保育教育,教育质量评估,翻开,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,幼儿身心健康发展,跃然纸上,幼儿教育,本价,鲜明立场
AB值：
0.378917
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