典型文献
大自然是一间完美的教室
文献摘要：
今天,我主要跟大家分享两种教育观点.一是建构主义理论,认为孩子在主导自己学习时,学习效果最好.二是生成性课程,也是瑞吉欧教育理念,反映了孩子对自己在大自然中见到的事物非常感兴趣,并能在有效的师幼互动中主动探索和学习,从而获得发展.建构主义理论和生成性课程共同为森林幼儿园的教与学提供了重要依据.相较于传统的幼儿园教学,森林幼儿园的教师扮演着不同的角色,教师不再是教学活动的主导者,而是幼儿学习的重要参与者,教师和幼儿一起学习,共同分享自己的发现和感兴趣的事物,并以此为基础不断探索和丰富幼儿的学习过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吉恩·拉米诺
作者机构：
美国南方基督复临大学
文献出处：
引用格式：
[1]吉恩·拉米诺-.大自然是一间完美的教室)[J].动漫界,2022(24):21-23
A类：
B类：
大自然,一间,教室,教育观,建构主义理论,生成性,瑞吉欧教育,见到,感兴趣,师幼互动,主动探索,森林幼儿园,教与学,幼儿园教学,主导者,幼儿学习,学习过程
AB值：
0.327905
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