典型文献
教研现场的"心磁场"
文献摘要：
走进幼儿园,在任何一个场景中,我们都会看到教师和孩子一起生活、 游戏的身影. 教研观摩更是以生动活泼的真实现场触动着每一个参与者, 让教师在碰撞、反思、交流、凝练中迸发教育智慧的火花, 更有利于教师持续沉浸式地利用"对话" 的方式解决课程改革中的难点、堵点与痛点.当这样的教研呈现一种"围观式"的状态时,教育者的"研"与学习者的"学"之间如何达成适宜的共识?这个问题值得我们冷静地加以审视.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王海英
作者机构：
江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王海英-.教研现场的"心磁场")[J].动漫界,2022(12):13-14
A类：
B类：
教研,幼儿园,身影,观摩,生动活泼,触动,迸发,教育智慧,火花,堵点,围观,教育者,冷静,静地
AB值：
0.408263
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