典型文献
通识教育背景下当代民办高校英语专科听力教学模式实践研究
文献摘要：
通识教育重在"育"而非"教",因为通识教育没有专业的硬性划分,它提供的选择是多样化的.学生通过多样化的选择,自由、顺其自然地成长,可以说,通识教育是一种人文教育,超越功利性与实用性.教师将通识教育理念融入英语听力教学设计中,提出相应的英语专科听力教学策略,有助于提升听力教学效果.因此,本文结合实践经验,对通识教育背景下当代民办高校英语专科听力教学模式构建策略进行研究,以期为各位同行提供一些参考.
文献关键词：
通识教育;民办高校;英语听力;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
文湄
作者机构：
四川外国语大学成都学院
文献出处：
引用格式：
[1]文湄-.通识教育背景下当代民办高校英语专科听力教学模式实践研究)[J].英语广场,2022(09):113-117
A类：
英语专科
B类：
通识教育,教育背景,民办高校,高校英语,硬性,顺其自然,人文教育,超越功利,功利性,英语听力教学,教学策略,结合实践,教学模式构建,构建策略,各位
AB值：
0.21094
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