典型文献
校本教育科研驱动模式下高职高专英语教师专业发展路径
文献摘要：
本文主要研究校本教育科研驱动模式，基于文献分析高职高专英语教师发展现状，梳理科研驱动教学能力的概念维
度，探索其对教师教学发展的影响机理，并以此提出在校本教育科研驱动模式下高职高专英语教师专业发展对策，
以供参考。
文献关键词：
校本教育;科研驱动;高职高专英语;专业发展
中图分类号：
作者姓名：
房小峰;刘晓莉
作者机构：
山西师大临汾学院山西临汾041000
文献出处：
引用格式：
[1]房小峰;刘晓莉-.校本教育科研驱动模式下高职高专英语教师专业发展路径)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(34):85-87
A类：
B类：
校本教育,教育科研,科研驱动,驱动模式,高职高专英语,英语教师,教师专业发展路径,教师发展,驱动教学,教学能力,教师教学发展
AB值：
0.179414
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