典型文献
多模态理论下儿童小说图像意义的构建——以《四个调皮蛋》为例
文献摘要：
儿童小说作品常常集文字、图像等符号系统于一体,属于典型的多模态话语语篇.但对于该类文体的研究往往停留在文字层面,较少关注文中的图像.语言外的其他符号系统也能构建意义并实现三大元功能.本文对儿童文学作家杨红樱的《淘气包马小跳》系列小说之《四个调皮蛋》中的图像元素进行实证分析,并得出结论:将多模态理论运用于儿童小说的话语分析具有可行性;儿童小说中的图像能够实现再现意义、互动意义和构图意义的构建,从而达到视觉交际的目的;儿童小说图像在构建意义、提高儿童读者的阅读体验方面仍有待提升.
文献关键词：
多模态;儿童小说;意义构建
中图分类号：
作者姓名：
黄燕平
作者机构：
昆明理工大学津桥学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄燕平-.多模态理论下儿童小说图像意义的构建——以《四个调皮蛋》为例)[J].英语广场,2022(04):43-48
A类：
调皮蛋,马小跳
B类：
多模态理论,儿童小说,图像意义,小说作品,符号系统,多模态话语,语语,语篇,文体,注文,构建意义,三大元功能,儿童文学,文学作家,杨红樱,淘气包,系列小说,话语分析,互动意义,构图意义,交际,阅读体验,意义构建
AB值：
0.358002
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