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基于综合性学习的历史与社会教学设计与实施——《浙江省初中历史与社会学科教学基本要求(2021版)》解读
文献摘要：
《浙江省初中历史与社会学科教学基本要求(2021版)》对历史与社会教学作了明确规定,尤其着重于综合性学习方面.教师应在理解综合性学习内涵的基础上,把握整体化、活动化、差异化的原则,设计符合课标、贴近学情、具体全面可操作的教学活动,给予学生足够的自学时间,并提供有效的学习方法,引导学生在自主、合作、探究以及研究型、合作式、项目化的学习过程中,主动获取知识技能、发展综合能力、提高综合素质.
文献关键词：
初中历史与社会;学科教学基本要求;综合性学习;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
牛学文
作者机构：
浙江省教育厅教研室
文献出处：
引用格式：
[1]牛学文-.基于综合性学习的历史与社会教学设计与实施——《浙江省初中历史与社会学科教学基本要求(2021版)》解读)[J].教学月刊（中学版）,2022(01):43-47
A类：
学科教学基本要求
B类：
综合性学习,会教,教学设计与实施,初中历史与社会,社会学科,明确规定,着重于,教师应,整体化,活动化,课标,体全,自学,研究型,合作式,项目化,学习过程,主动获取,知识技能,提高综合素质
AB值：
0.257978
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