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大数据背景下小学数学差异教学的策略探析
文献摘要：
随着大数据时代的纵深发展,其对教育领域的影响也愈来愈深,可以说有关课堂教学的一切都随着大数据的发展而发生了改变.差异教学同样也深受大数据发展的影响,产生了各种各样的变化.本文在大数据背景下针对小学数学差异教学进行新的解读,在剖析现有问题的基础之上提出小学数学差异教学的四大策略,以期为小学数学教师实施差异教学提供参考和借鉴.
文献关键词：
大数据;小学数学;差异教学
中图分类号：
作者姓名：
何淑敏;任丽平
作者机构：
陕西师范大学教育学部;陕西学前师范学院信息工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]何淑敏;任丽平-.大数据背景下小学数学差异教学的策略探析)[J].新课程导学,2022(36):71-74
A类：
B类：
大数据背景下,差异教学,策略探析,纵深发展,愈来愈,大数据发展,各种各样,现有问题,小学数学教师,师实
AB值：
0.181761
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