典型文献
指向思维素养培育的数学教学:意蕴、特征及策略
文献摘要：
思维素养是数学核心素养的重要组成部分,发展学生数学思维素养是数学教学的重要目标之一.指向思维素养培育的数学课堂应当是情趣课堂、互动课堂、探究课堂、开放课堂、综合课堂,指向思维素养培育的数学要激思、引思、展思、促思、炼思.
文献关键词：
思维素养;数学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
顾健佳
作者机构：
江苏省南通经济技术开发区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]顾健佳-.指向思维素养培育的数学教学:意蕴、特征及策略)[J].新课程导学,2022(27):41-43
A类：
情趣课堂
B类：
思维素养,素养培育,数学教学,数学核心素养,发展学生,数学思维,数学课堂,当是,互动课堂,探究课堂,开放课堂,综合课
AB值：
0.346219
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