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微课在提升历史核心素养中的有效性浅析
文献摘要：
信息时代的到来促进了课程教学模式的改变,信息技术被广泛地应用于教育教学活动中,而微课则是信息技术与课程教学结合的产物.基于此,本文以高中历史为研究对象,介绍了微课的内涵、特征,阐释了微课在历史核心素养培养中的作用,探究了在高中历史教学中应用微课的对策.
文献关键词：
高中历史;核心素养;微课
中图分类号：
作者姓名：
张志伟
作者机构：
江苏省如皋市长江高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张志伟-.微课在提升历史核心素养中的有效性浅析)[J].新课程导学,2022(05):83-84
A类：
B类：
微课,历史核心素养,信息时代,课程教学模式,教学结合,核心素养培养,高中历史教学
AB值：
0.232649
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