典型文献
高效开展高中历史课堂教学的策略
文献摘要：
当前,高中历史教学中存在教师思维更新不及时,学生积极性不高等问题.针对这些问题教师可以通过开展情景教学,培养学生爱好,设置相应问题等方式改善教学,进而培养学生历史核心素养.
文献关键词：
新课程;高中历史;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
安伟峰
作者机构：
隆尧县教师发展中心,河北 邢台 055350
文献出处：
引用格式：
[1]安伟峰-.高效开展高中历史课堂教学的策略)[J].教育实践与研究,2022(32):30-31
A类：
B类：
高效开展,高中历史课堂教学,高中历史教学,教师思维,思维更新,学生积极性,情景教学,爱好,改善教学,历史核心素养,新课程
AB值：
0.349265
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