典型文献
探索科学 放飞梦想
文献摘要：
为了更好地落实"双减"政策,满足学生课后服务需求,普及青少年科技知识,丰富科普教育内容,笔者结合学校实际情况,通过开发科技系列特色课程,大力推进科普教育工作,真正做到减负不减效,让学生快乐学习、全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李峰光
作者机构：
北京市润丰学校
文献出处：
引用格式：
[1]李峰光-.探索科学 放飞梦想)[J].北京教育,2022(08):61
A类：
B类：
放飞,双减,课后服务,科技知识,科普教育,教育内容,列特,特色课程,减负,不减,快乐学习
AB值：
0.414682
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