典型文献
加强单元课程建设提升学生学习力
文献摘要：
学习力是学生的生长力(活力、能量),是学生的生成、生长和发展,是人适应未来社会发展、终身成长所需要的可持续性学习能力."十三五"期间,学校申报了北京市规划办课题"基于21世纪学生核心素养的小学生学习力培养的研究与实践".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张荣华
作者机构：
北京市房山区良乡第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]张荣华-.加强单元课程建设提升学生学习力)[J].北京教育,2022(07):49-51
A类：
B类：
单元课程,学生学习力,生长力,未来社会,终身成长,学生核心素养,小学生学,学习力培养
AB值：
0.350926
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
