典型文献
新课标下初中物理课堂教学策略研究
文献摘要：
新课标要求教师要尽可能地构建高效课堂,其是对教师的一种肯定,也是增强学生学习效果的一种方法.但是在新课标背景下,学生成了教学活动的主体,教师想要构建高效课堂就需要与学生进行充分互动,采用科学可行的方法,增强学生的学习效果.文章从定义、价值、依据、原则、策略五个方面入手,阐述了新课标下初中物理课堂教学策略.
文献关键词：
初中物理;课堂教学;高效课堂;构建方法;新课标
中图分类号：
作者姓名：
郑丽梅
作者机构：
福建省漳州第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑丽梅-.新课标下初中物理课堂教学策略研究)[J].考试周刊,2022(40):105-109
A类：
B类：
新课标下,初中物理课堂教学,课堂教学策略,教学策略研究,求教,高效课堂,学生学习效果,新课标背景,构建方法
AB值：
0.157322
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