典型文献
新课标下高中物理力学的教学方法探讨
文献摘要：
在新课标背景下，教学活动更加强调激发学生的学习兴趣。目前高中物理课程力学板块的教学还存在教师干预过多，
学生实践能力较差等问题，对学生物理思维、实验方法的教学培养也有一定缺失。针对这些问题，笔者通过探究，结
合教学实际，阐述了高中物理力学教学方法的具体运用策略。对提升高中物理课堂的趣味性，加强学生自主实验，激
发学生学习兴趣，提升学生在学习过程中的体验感提出相关建议。并指出教师要重视学生学习过程中的体验感、参与
感、生活化，教学一定要紧扣教材内容，把握学习难度以及重点知识。
文献关键词：
新课标;高中物理;力学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王晓萌
作者机构：
湖南省常德市汉寿县第一中学 湖南常德 415999
文献出处：
引用格式：
[1]王晓萌-.新课标下高中物理力学的教学方法探讨)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):55-57
A类：
B类：
新课标下,新课标背景,物理课程,教师干预,学生实践能力,物理思维,实验方法,教学培养,教学实际,力学教学,具体运用,运用策略,高中物理课堂,趣味性,加强学生,自主实验,学生学习兴趣,学习过程,体验感,视学,生活化,要紧,紧扣教材,教材内容,学习难度
AB值：
0.358465
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