典型文献
少数民族聚居地区高中数学计算教学中的有效策略探究
文献摘要：
数学计算能力是高中阶段十分重要且关键的一项基础能力,它不仅直接关乎学生的应试成绩,与学生的后续学习与发展也息息相关.在少数民族聚居地区,高中数学计算能力向来是高中数学教师教学的重点与难点所在,提出相应的教学策略并对其有效性进行探究势在必行.文章将对少数民族聚居地区高中学生在数学计算方面存在不足的原因进行分析,以此为依据提出相应的教学策略,对教学策略的有效性进行探究,以此为数学教师提供理论参考.
文献关键词：
少数民族聚居地区;高中数学;计算教学;原因;教学策略;有效性
中图分类号：
作者姓名：
赵芳
作者机构：
临夏中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵芳-.少数民族聚居地区高中数学计算教学中的有效策略探究)[J].考试周刊,2022(34):90-93
A类：
B类：
少数民族聚居地区,数学计算教学,有效策略,策略探究,数学计算能力,高中阶段,基础能力,应试成绩,学习与发展,向来,高中数学教师,教师教学,教学策略,高中学生
AB值：
0.208809
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