典型文献
新课程改革下高中数学教育存在的问题及解决方法初探
文献摘要：
初升高以后,高中阶段的数学抽象性和复杂性逐渐突出,学生的学习难度也逐渐加大.新课程改革背景下,高中的数学教育要转变一些教育观念和课堂教学形式,目前仍然存在着不足和有待提升空间.为了进一步推进课程改革,实现学生全面发展和素质教育,高中教育工作者更应该基于新课程标准的要求,本着"以生为本"的理念,探索更多的数学教育优化路径和提升教学质量的方式.
文献关键词：
新课程改革;高中;数学教育;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
蔡雪慧
作者机构：
贵州师范大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡雪慧-.新课程改革下高中数学教育存在的问题及解决方法初探)[J].考试周刊,2022(25):68-71
A类：
B类：
新课程改革,高中数学教育,教育存在,问题及解决方法,高中阶段,数学抽象,抽象性,学习难度,改革背景,教育观念,教学形式,提升空间,推进课,进课程,学生全面发展,素质教育,高中教育,教育工作者,新课程标准,本着,以生为本,教育优化
AB值：
0.348059
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