典型文献
大班幼儿去自我中心化的策略研究
文献摘要：
升入大班后大多数孩子能够与同伴友好相处,而部分孩子则出现了自我中心化的现象,主要表现为不考虑他人感受而引发同伴矛盾等,严重影响了同伴关系及幼儿的健康发展.文章对大班孩子自我中心化的典型表现进行个案观察,探究幼儿自我中心化的特征并分析其成因,进而提出了快乐分享、合作游戏、户外活动、自然教育等去自我中心化策略,以期促进幼儿健康快乐成长.
文献关键词：
自我中心化;去自我中心化;策略
中图分类号：
作者姓名：
牛倩
作者机构：
西安市新城区筑梦幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]牛倩-.大班幼儿去自我中心化的策略研究)[J].考试周刊,2022(21):151-154
A类：
去自我中心化
B类：
大班幼儿,升入,友好相处,同伴关系,典型表现,合作游戏,户外活动,自然教育,幼儿健康,快乐成长
AB值：
0.194161
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