典型文献
谈幼儿园区域活动中教师有效观察的问题和策略
文献摘要：
区域活动是幼儿园教育重要组成部分,也是发展儿童动手能力、丰富生活经验的重要途径.区域观察是教师工作任务之一,通过观察幼儿操作动态、实际能力、交往水平,确定幼儿成长方向,以制定针对性的教学策略.本文对幼儿园区域活动中教师的有效观察展开分析,结合小、中、大班不同年龄段儿童情况,对观察方式、角度、内容进行详细阐述,提出几点支持性策略,将激发幼儿积极性、调动幼儿探索意识放在首位,让其得到全面、健康的成长.
文献关键词：
幼儿园;区域活动;教师有效观察;问题及策略
中图分类号：
作者姓名：
周君花
作者机构：
浙江省台州市三门县平安幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]周君花-.谈幼儿园区域活动中教师有效观察的问题和策略)[J].华夏教师,2022(15):52-54
A类：
教师有效观察
B类：
幼儿园区域活动,中教,问题和策略,幼儿园教育,动手能力,丰富生活,生活经验,教师工作,工作任务,通过观察,实际能力,幼儿成长,教学策略,大班,不同年龄段儿童,观察方式,支持性策略,放在首位,问题及策略
AB值：
0.35767
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
