典型文献
美工区材料投放及指导策略
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学."区域活动能够给予幼儿自由的时间和空间,使幼儿自觉、自主、自动、自由而快乐地学习,对他们健康个性的形成和创新意识的培养具有积极意义.其中,美工区活动不仅能发挥美术教育特有的功能,让幼儿在活动中感受美术基本元素和造型规律,还能让幼儿按照自己的兴趣和意愿在美术活动中获得发现美、欣赏美、表现美的能力,从而保护幼儿对艺术活动的信心和兴趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
颜伟
作者机构：
北京育新实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]颜伟-.美工区材料投放及指导策略)[J].教育,2022(35):87
A类：
B类：
美工区,材料投放,指导策略,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,明确指出,幼儿身心发展,学习特点,活泼,地学,区域活动,快乐,健康个性,创新意识,美术教育,感受美,基本元素,元素和,造型规律,照自,美术活动,欣赏,艺术活动
AB值：
0.457253
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