典型文献
构建初中物理高效课堂的有效路径研究
文献摘要：
随着新课程改革不断深入,教育部门对于初中的物理教学要求越来越严格,所以,教师应该科学转变自己的教学方式,改善自身的教学行为,让学生积极主动的学习,显著提升教学的有效性,以此构建有效的物理教学课堂.基于此,文章针对初中物理高效课堂的建立进行分析,以此提升实际教学的有效性.
文献关键词：
初中;物理;高效课堂;有效路径
中图分类号：
作者姓名：
樊双福
作者机构：
庄浪县水洛中学
文献出处：
引用格式：
[1]樊双福-.构建初中物理高效课堂的有效路径研究)[J].考试周刊,2022(03):111-114
A类：
B类：
建初,初中物理,高效课堂,新课程改革,教育部门,物理教学,教学要求,教师应,该科,教学行为,积极主动,教学课堂
AB值：
0.32951
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
