典型文献
强基础,重应用,突出创新能力——大学数学课程教学改革与实践
文献摘要：
大学数学课程作为非数学专业学生重要的公共基础课,为学生学习专业课和继续深造打下扎实基础.通过加强师资队伍建设,提高了教师水平;加强课程资源建设,为学生提供多元化的选择;多措并举,狠抓课堂教学质量,注重能力培养,该课程通过7年的建设、改革和实践,人才培养质量逐年提高.
文献关键词：
大学数学;教学改革;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
卫军超;常在斌;胡珍妮
作者机构：
西安交通工程学院,陕西 西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]卫军超;常在斌;胡珍妮-.强基础,重应用,突出创新能力——大学数学课程教学改革与实践)[J].山西青年,2022(15):60-62
A类：
B类：
强基础,大学数学课程,数学课程教学,课程教学改革,教学改革与实践,非数学专业,公共基础课,深造,师资队伍建设,教师水平,课程资源建设,狠抓,课堂教学质量,改革和实践
AB值：
0.337408
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