典型文献
基于SPOC的创客式教育教学模式建构研究与应用
文献摘要：
在国家大力推行培养创新型人才的背景下,创客式教育融合信息技术的发展,开拓了创新教育的新园地.本文从宏观、中观和微观的角度,对国内外关于创客式教育的现状进行了分析和总结,总结出基于SPOC的创客式教育教学模式,并列举计算机基础课程中的一个案例加以说明.经过教学实践表明:该模式提升了学习者的四个创新能力特质,验证了该教学模式的有效性和优越性,以期对今后其他课程的教学改革能起到借鉴作用.
文献关键词：
创客式教育;SPOC;教学模式;计算机教学
中图分类号：
作者姓名：
唐莹
作者机构：
四川外国语大学,重庆 400031
文献出处：
引用格式：
[1]唐莹-.基于SPOC的创客式教育教学模式建构研究与应用)[J].山西青年,2022(12):26-28
A类：
创客式教育
B类：
SPOC,教育教学模式,模式建构,建构研究,培养创新,创新型人才,教育融合,融合信息,创新教育,新园,园地,并列,计算机基础课程,计算机教学
AB值：
0.241064
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