典型文献
计算机基础课程实施多维度立体化教学的思路解析
文献摘要：
随着信息化时代的来临，当前社会对于人才的要求日渐提升，计算机基础课程的持续优化和改革已成为职业院校发展的必要途径。应用多维立体化教学模式，就必须调整计算机基础课程的教学思路，将其和多个学科进行有机的融合，通过分层次、网络化的模式开展教学。在实际的教学模式中，对多维度立体化教学教育理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行优化，可以显著提高学生的计算机专业素养，为学生后续的发展奠定坚实的基础。
文献关键词：
计算机;基础课程;多维度立体化教学;思路;解析
中图分类号：
作者姓名：
张虹平
作者机构：
甘肃省会宁县职业技术教育中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]张虹平-.计算机基础课程实施多维度立体化教学的思路解析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(12):85-87
A类：
多维度立体化教学
B类：
计算机基础课程,课程实施,信息化时代,持续优化,职业院校,多维立体,立体化教学模式,调整计算,教学思路,分层次,计算机专业,专业素养
AB值：
0.19377
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