典型文献
医学高职教育中计算机基础教学分层策略应用研究
文献摘要：
医学类的高职院校为我国培养了大量的基础医疗人才,促进了我国医药事业和医药水平的发展,计算机基础课程是医学类高职院校的必选课程.医学类高职院校的计算机基础课程与其它院校不同,该课程以计算机相关知识为基础,以当下医院的信息系统、门诊管理等系统的操作教学为进阶知识,要求所有学生必须学习并且灵活掌握相关知识.本文陈述了计算机基础课程对于医学类高职教育的重要性,分析了医学类高职教育中计算机基础课程的教学现状,提出了学生分层、教学分层、考核评价分层等多方面的教学策略,以期全面优化计算机基础课程的教学质量,提高医学生的能力素养.
文献关键词：
医学;高职教育;计算机基础;分层教学策略
中图分类号：
作者姓名：
朱敏
作者机构：
大理护理职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱敏-.医学高职教育中计算机基础教学分层策略应用研究)[J].才智,2022(26):71-74
A类：
B类：
医学高职,高职教育,中计,计算机基础教学,教学分层,分层策略,策略应用,医疗人才,药事,药水,计算机基础课程,医学类高职院校,必选课程,计算机相关,门诊管理,操作教学,进阶,陈述,教学现状,学生分层,考核评价,全面优化,优化计算,高医,医学生,能力素养,分层教学策略
AB值：
0.287996
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