典型文献
师范生使用教育类APP自主学习的现状与对策研究
文献摘要：
师范生作为未来教师的储备力量,是使用教育APP的重要群体.本研究通过调查问卷的方式了解了昌吉学院师范生使用教育类APP自主学习的现状,探讨教育类APP对师范生学习的积极影响与消极影响,并针对教育类APP存在的负面影响提出了相关对策,真正提升教育类APP的应用价值.
文献关键词：
师范生;教育类APP;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
曲杰娟;叶冬梅;朱亚丽
作者机构：
昌吉学院,新疆 昌吉 831100
文献出处：
引用格式：
[1]曲杰娟;叶冬梅;朱亚丽-.师范生使用教育类APP自主学习的现状与对策研究)[J].山西青年,2022(05):129-131
A类：
B类：
师范生,教育类,现状与对策,未来教师,昌吉,讨教,消极影响,相关对策
AB值：
0.238633
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