典型文献
师范院校加强师范生师德教育的价值指向与路径探索
文献摘要：
师范生是人民教师的储备力量,他们的一言一行、品德修养直接关系到我国教师队伍的整体素质和水平,直接影响下一代学生的成长与发展,也关系到我国教育的质量.师德是师范生的核心品质,推进师范生师德养成教育是落实立德树人根本任务、助推教师队伍建设的重要举措.目前师范生师德教育仍受个人意识、育人形式和社会环境所影响.师范院校的师德教育要与国家大德、教育趋向和教师成长三个层面来把握价值指向,从明大德、树情怀、强专业三个方面探索师范生师德培养路径.
文献关键词：
师范生;师德;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
唐科;周张武
作者机构：
湖南第一师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐科;周张武-.师范院校加强师范生师德教育的价值指向与路径探索)[J].才智,2022(34):99-102
A类：
B类：
师范院校,师范生,师德教育,价值指向,人民教师,一言一行,品德修养,整体素质,下一代,心品,师德养成教育,教师队伍建设,个人意识,育人形式,教师成长,明大德,师德培养,培养路径
AB值：
0.290189
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