典型文献
高等教育课堂教学中的情境化教学理论模式与实践路径
文献摘要：
在当前国际竞争日趋激烈的形势下,高校作为培育人才的主阵地,高等教育的质量直接影响我国综合国力的进一步增强,必须加快高等教育创新性教学模式的探索,培养出更多全面型高素质人才,为社会发展提供充足的后备力量.随着教学实践活动的开展,情境化教学模式的应用凸显出诸多优势,本文以高等教育课堂教学中情境化教学模式的应用为主题展开研究,对情境化教学模式的重要作用展开简要阐述,分析目前高等教育中存在的问题,基于戴尔学习金字塔构建教学优化模式与情景化教学模式,提出情境化教学系统理念,具体分析了高等教育课堂教学中应用情境化教学模式的可行措施,旨在为高校教师提供一定的参考价值,结合相关理论将其切实应用于教学实践当中,逐步提高高等教育整体育人水平.
文献关键词：
高等教育课堂教学;戴尔学习金字塔;情境化教学模式;应用措施
中图分类号：
作者姓名：
罗建美
作者机构：
河北地质大学,河北 石家庄 050031
文献出处：
引用格式：
[1]罗建美-.高等教育课堂教学中的情境化教学理论模式与实践路径)[J].山西青年,2022(03):54-56
A类：
戴尔学习金字塔
B类：
高等教育课堂教学,教学理论,理论模式,模式与实践,日趋激烈,培育人才,主阵地,综合国力,教育创新,创新性教学,面型,高素质人才,后备力量,情境化教学模式,凸显出,中情,主题展,教学优化,优化模式,情景化教学,教学系统,应用情境,高校教师,逐步提高,整体育人,育人水平,应用措施
AB值：
0.255625
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