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强专业化课程沉浸式虚拟教学方法研究
文献摘要：
以电机原理及拖动为代表的强专业化课程,由于其知识体系贯穿"机电磁",知识点理解难度大,导致单一课堂讲授方式无效甚至低效.文章充分阐述VR/AR技术在教学中应用优势,提出一种基于VR/AR的沉浸式虚拟仿真教学方案,构建教学场景结构和教学方法与策略的VR/AR教学模式,提升学生课堂教学体验.最后对VR/AR技术在高等教育领域中应用进行展望.
文献关键词：
VR/AR技术;沉浸式教学;教学方案
中图分类号：
作者姓名：
杨东升;肖军;闫士杰;陈东岳;潘峰
作者机构：
东北大学 信息科学与工程学院,辽宁 沈阳 110819
文献出处：
引用格式：
[1]杨东升;肖军;闫士杰;陈东岳;潘峰-.强专业化课程沉浸式虚拟教学方法研究)[J].高教学刊,2022(17):88-91
A类：
B类：
沉浸式虚拟,虚拟教学,教学方法研究,拖动,知识点,解难,课堂讲授,VR,应用优势,虚拟仿真教学,教学方案,教学场景,场景结构,教学方法与策略,学生课堂,教学体验,高等教育领域,沉浸式教学
AB值：
0.407239
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