典型文献
短视频辅助离散数学双语课程教学的实践
文献摘要：
在知识爆炸的今天,传统课堂教学模式已不足以满足当代大学生的学习需求.随着信息技术的发展,短视频因其高效性、自主选择性、互动参与性等特征逐渐成为最便捷的信息传播与获取方式之一,对教育主体也具有巨大的吸引力.文章以离散数学双语课程教学为例,提出以短视频辅助传统课堂,构建新型教学模式;分析短视频和传统课堂教学融合促进教学改革的问题,为高等教育改革提供一些参考和建议.
文献关键词：
短视频;离散数学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
闫文君
作者机构：
杭州电子科技大学自动化学院 浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]闫文君-.短视频辅助离散数学双语课程教学的实践)[J].科教导刊,2022(16):92-94
A类：
B类：
视频辅助,离散数学,双语课程教学,传统课堂,课堂教学模式,当代大学生,学习需求,自主选择,互动参与,参与性,信息传播,教育主体,新型教学模式,教学融合,融合促进,高等教育改革
AB值：
0.292953
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