典型文献
"双减"背景下学校家庭教育指导"六环驱动"的路径变革
文献摘要：
当前,家庭教育面临着新的挑战,不少家长在"双减"政策实施后,不知如何给孩子营造更好的家庭教育环境.基于此,推动家校社合作,共促家庭教育质量提升,就显得尤为重要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢浩军
作者机构：
东莞市南城第一初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢浩军-."双减"背景下学校家庭教育指导"六环驱动"的路径变革)[J].广东教育,2022(11):63-64
A类：
B类：
双减,学校家庭教育指导,教育环境,家校社合作,共促,教育质量提升
AB值：
0.304799
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