典型文献
基于核心发展素养培养的"你好,博物馆"课程实践
文献摘要：
2020年,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,提出"充分挖掘博物馆资源,研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程,丰富学生知识,拓展学生视野."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑柔琼
作者机构：
深圳市桂园中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑柔琼-.基于核心发展素养培养的"你好,博物馆"课程实践)[J].广东教育,2022(08):35-37
A类：
B类：
核心发展,发展素养,素养培养,你好,课程实践,国家文物局,博物馆资源,中小学教育,研究开发,发自,自然类,科技类,活动课程,学生知识,学生视野
AB值：
0.513956
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