典型文献
理工类课程思政建设实践与反思——以地下水利用课程为例
文献摘要：
本文通过分析开放教育理工类专业中地下水利用课程的课程思政建设现状,从教学准备、教学组织实施与教学考核等方面对课程思政建设进行了探索实践,为理工类课程思政建设和优化提供一定的参考.
文献关键词：
理工类课程;课程思政;地下水利用课程
中图分类号：
作者姓名：
刘玉芳;马丽娜;阿依提拉·图尔贡
作者机构：
新疆开放大学,新疆乌鲁木齐 830001
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉芳;马丽娜;阿依提拉·图尔贡-.理工类课程思政建设实践与反思——以地下水利用课程为例)[J].新疆开放大学学报,2022(03):41-44
A类：
地下水利用课程
B类：
理工类课程,实践与反思,开放教育,理工类专业,教学准备,教学组织,组织实施,教学考核,探索实践
AB值：
0.180013
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