典型文献
《中国文化英语》课程思政实践探索与研究
文献摘要：
教育部相关文件要求,大学英语教学目标中既要培养学生用英语从事专业工作的能力,还要培养学生的中国情怀,具备用英语讲好中国故事的能力.针对时代要求和大学英语教育现状,基于前期教学实践探索,文章从课程建设背景、课程内容、课程目标、课程评价方式、教学案例、课程反馈等方面探讨了宁夏大学《中国文化英语》课程思政建设的实践效果,以期为一线外语教师开展课程思政实践提供参考.
文献关键词：
大学英语;中国文化;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
郭晓燕
作者机构：
宁夏大学,宁夏 银川 750001
文献出处：
引用格式：
[1]郭晓燕-.《中国文化英语》课程思政实践探索与研究)[J].现代英语,2022(23):21-24
A类：
B类：
课程思政实践,探索与研究,大学英语教学,中国情怀,备用,用英语讲好中国故事,时代要求,大学英语教育,教育现状,课程目标,课程评价方式,教学案例,课程反馈,宁夏大学,实践效果,外语教师,思政育人
AB值：
0.310846
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