典型文献
成都理工大学:挖掘"攀登精神"内核构建大思政格局
文献摘要：
成都理工大学围绕统筹设计、体系构建、队伍建设、示范引领、工作保障五大方面,构建全员、全过程、全方位育人的大思政格局,全面推进学校课程思政建设,切实提高人才培养质量.
文献关键词：
在线教学;管理规范;课程思政;创新创业教育
中图分类号：
作者姓名：
薛佳怡
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]薛佳怡-.成都理工大学:挖掘"攀登精神"内核构建大思政格局)[J].在线学习,2022(04):34-37
A类：
B类：
成都理工大学,攀登,大思政格局,统筹设计,示范引领,作保,全方位育人,学校课程,在线教学,管理规范,创新创业教育
AB值：
0.273455
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