典型文献
家、园、社"三位一体"促进幼儿劳动品格共育共生
文献摘要：
党的二十大报告中指出,"教育是国之大计、党之大计.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题.育人的根本在于立德.全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人."劳动教育作为德育的基础和重点内容之一,既是促进幼儿劳动品格形成和发展的主渠道,又是推动幼儿品德发展和综合素养生成的重要载体,在幼儿教育领域中发挥不可替代的作用.构建家、园、社"三位一体"的劳动教育模式,能够充分发挥劳动教育"以劳树德,以劳增智,以劳健体,以劳育美,以劳创新"的积极作用.本文即是以家、园、社"三位一体"促进幼儿劳动品格共育共生为主题所作的探究.
文献关键词：
三位一体;幼儿;劳动品格;共育共生
中图分类号：
作者姓名：
陈绿莎
作者机构：
厦门市科技幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陈绿莎-.家、园、社"三位一体"促进幼儿劳动品格共育共生)[J].家庭教育研究,2022(12):4-6
A类：
共育共生
B类：
幼儿劳动,劳动品格,党的二十大报告,大计,为谁培养人,根本问题,党的教育方针,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,重点内容,主渠道,品德,综合素养,幼儿教育,劳动教育模式,以劳树德,以劳增智,健体,以劳育美,即是,所作
AB值：
0.24686
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
