典型文献
大班数学活动:热闹的超市
文献摘要：
设计意图
超市是幼儿熟知的生活场所,超市里各种各样的物品吸引着幼儿.近期班级增设超市游戏后,有关购物的事情成了孩子们交流的热点.基于幼儿的兴趣点,考虑到幼儿已经学习了数的组成,初步建立了数组合的概念,且对购物可以选择手机扫码,还可以使用线上点单、到店取货等新型购物方式也有所了解,我设计了数学活动"热闹的超市",让幼儿感受数学与生活的密切联系,以及给我们生活带来的便捷.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆云娇
作者机构：
江苏省如皋市石庄镇石庄幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆云娇-.大班数学活动:热闹的超市)[J].早期教育,2022(04):37-38
A类：
B类：
大班,班数,数学活动,热闹,超市,设计意图,熟知,市里,各种各样,引着,班级,兴趣点,经学,数组,扫码,上点,取货,购物方式,数学与生活
AB值：
0.480448
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