典型文献
混龄区域游戏组织策略探析
文献摘要：
所谓混龄区域游戏,就是对幼儿园区域游戏的发展和组织形式进行扩充,主要是在参与对象上综合组织不同年龄段幼儿共同开展游戏活动.从特征上来说,混龄区域游戏打破了原有的班级区域游戏的界限,将不同班级、不同年龄阶段的幼儿集中在一起开展游戏,更加凸显了幼儿的合作能力及交往水平.为了突出幼儿的主体地位,我们在开展混龄区域游戏之前采取网上投票的方式,请家长和幼儿共同选出幼儿在日常生活中最喜欢的游戏区域.然后,我们专门设计了22个游戏区域,有超市、美食街、银行等场景,并邀请不同年龄阶段的幼儿参与体验,促使幼儿快乐游戏、认真探索、友好交往.在创设游戏区域时,我们还广泛征集了教师的意见,组织教师共同参与讨论和设计,最终决定以每周一次的频率举行混龄区域游戏,每两周结合混龄区域游戏的开展情况组织一次家长主题互动活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金国华;禹丽红
作者机构：
吉林省珲春市第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]金国华;禹丽红-.混龄区域游戏组织策略探析)[J].动漫界,2022(24):84-85
A类：
混龄区域游戏
B类：
组织策略,策略探析,幼儿园区域游戏,组织形式,不同年龄段,游戏活动,班级,同班,不同年龄阶段,起开,合作能力,投票,超市,美食街,并邀,幼儿参与,参与体验,快乐,征集,周一,两周,开展情况,主题互动,互动活动
AB值：
0.258335
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