典型文献
用好自媒体,激发学生写作动力
文献摘要：
在语文教学中,写作教学一直都是重中之重.但在实际教学中却经常面临尴尬:学生不爱写,教师很难教.那么,如何解决这个难题,就成为语文教师需要深思精研的课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张丽萍
作者机构：
三门峡市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]张丽萍-.用好自媒体,激发学生写作动力)[J].河南教育,2022(06):47-49
A类：
深思精研
B类：
自媒体,学生写作,写作动力,语文教学,写作教学,尴尬,何解,语文教师
AB值：
0.37989
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
