典型文献
浅谈初中语文写作教学技巧培训
文献摘要:
写作是初中语文教学中非常重要的一项内容,其对于让学生学会写文章和培养学生良好的写作素养有着重要的意义,对提升学生的语文综合素养发挥着重要的作用。在落实写作教学的过程中教师必须要让学生处于主体地位,运用语言文字去表达自己的所见所闻和所思所想。目前初中语文写作教学还存在着一定的问题,作为初中语文教师一定要深刻的反思当前语文写作教学中存在的问题,在这个基础上探索有效的作文教学途径,全面的提升作文教学的质量和效果,实现学生写作水平和语文综合能力的提升。
文献关键词:
初中语文;写作教学;技巧培训
中图分类号:
作者姓名:
何庭华
作者机构:
安徽省阜阳市颍上县第五中学 安徽 颍上 236200
文献出处:
引用格式:
[1]何庭华-.浅谈初中语文写作教学技巧培训)[J].读与写,2022(23):64-66
A类:
B类:
初中语文写作,语文写作教学,教学技巧,技巧培训,初中语文教学,项内,写文章,写作素养,语文综合素养,中教,学生处,语言文字,所见所闻,所思,所想,初中语文教师,作文教学,教学途径,学生写作水平
AB值:
0.278975
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。