典型文献
如何在语文教学中融入德育
文献摘要：
"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"始终是教育的根本问题,教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体.在小学语文教学中融入德育,不仅可以使学生体会到祖国语言的质美意深,更能使其获得积极的情感体验,促进良好道德品质的形成.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭守明
作者机构：
山东省菏泽市牡丹区润泽小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭守明-.如何在语文教学中融入德育)[J].河南教育,2022(05):74
A类：
B类：
为谁培养人,根本问题,责无旁贷,责任主体,实施主体,小学语文教学,国语,美意,情感体验,道德品质
AB值：
0.298309
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