典型文献
基于立德树人分析小学语文教学中德育的渗透方式研究
文献摘要：
小学语文教育必须要遵循促进学生全面发展的基本目标，注重德育教育成为了当前小学教育改革与发展的基本方向，德育教育与小学语文有着紧密的联系，在当前我国小学语文课本的选题和课文中，拥有非常丰富的中华传统优秀文化。在这期间融入德育教育即可帮助学生更为直观的去感知德育教育内容。同时语文是一门工具性和人文性相统一的教育学科，不仅能够有效引导学生加强文学素养，还能够提升学生的语言应用能力，在学生的日常生活中体现德育教育内容。本文将对立德树人教育理念下小学语文教学的德育教育措施展开探讨，结合小学语文教学内容以及教育发展规划，提出合理的教学改革措施。
文献关键词：
立德树人;小学语文;德育教育策略
中图分类号：
作者姓名：
阮艳梅
作者机构：
江苏省泗洪县梅花中心小学 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]阮艳梅-.基于立德树人分析小学语文教学中德育的渗透方式研究)[J].读与写,2022(30):58-60
A类：
B类：
小学语文教学,中德,渗透方式,方式研究,小学语文教育,学生全面发展,基本目标,小学教育,改革与发展,基本方向,着紧,国小,语文课本,课文,非常丰富,中华传统优秀文化,这期,德育教育内容,工具性,人文性,教育学科,有效引导,文学素养,语言应用能力,教育措施,施展,语文教学内容,教育发展规划,教学改革措施,德育教育策略
AB值：
0.312404
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