典型文献
做好课程与文化融合扬文化、育人才
文献摘要：
随着素质教育方法的不断发展和进步,在初中历史教学中渗透中华优秀传统文化教育已成为课程的重要内容.此举有助于学生继承中华历史文化的优良传统,培养文化素养、提高思想水平和精神境界,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张建华
作者机构：
江苏省句容市下蜀中学
文献出处：
引用格式：
[1]张建华-.做好课程与文化融合扬文化、育人才)[J].青春期健康,2022(14):32-33
A类：
B类：
好课,文化融合,素质教育,教育方法,初中历史教学,中华优秀传统文化教育,此举,举有,优良传统,文化素养,精神境界,中华文明,人类文明进步
AB值：
0.390641
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