典型文献
农村小学教育“以和育人立意，促发情智交融”的探索与思考
文献摘要：
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。培育新时代育人导向下有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和
接班人，是我们每一位教育人，尤其是乡村教育工作者刻不容缓的时代课题。笔者和团队教师们（吴松乡村工作室、
吴松劳模创新工作室）大胆创新、勇于实践，以“中华优秀传统文化教育”为载体，以香坊区德育工作“浸润式教
育”为理念，以学校打造的“和美文化”为内涵，以“关爱特殊学生群体”为重点，探索以“和文化”构织育人立
意，以“情智交融”，促进学生核心素养落地，双轨发展传统文化教育育人行动。
文献关键词：
育人立意;情智交融;核心素养;传统文化教育
中图分类号：
作者姓名：
吴松
作者机构：
哈尔滨市成高子镇中心校 黑龙江哈尔滨 150039
文献出处：
引用格式：
[1]吴松-.农村小学教育“以和育人立意，促发情智交融”的探索与思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(43):52-54
A类：
育人立意
B类：
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AB值：
0.339915
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