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小学数学教学中逆向思维能力的培养
文献摘要：
逆向思维这种独特的思考方式能够帮助小学生从不同的角度切入题目,实现学生对数学知识的活灵活用.数学这门学科从小学开始一直持续到高中甚至大学,培养学生的逆向思维能力有利于为学生后续的学习打下坚实的基础.但就目前情况来看,教师在开展小学数学课堂时没有对学生逆向思维能力进行着重培养.因此,教师需要转变传统的教学方法,提高对小学生逆向思维能力培养的重视程度,使小学生获得更加全面的发展和进步.
文献关键词：
小学数学;逆向思维能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
顾萍
作者机构：
江苏省扬州市江都区郭村镇二姜小学
文献出处：
引用格式：
[1]顾萍-.小学数学教学中逆向思维能力的培养)[J].科普童话,2022(10):76-77
A类：
B类：
小学数学教学,逆向思维能力,小学生,题目,数学知识,活用,目前情况,小学数学课堂,重培养,思维能力培养
AB值：
0.180618
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