典型文献
提升思维力:基于全息视域下运用思维导图阅读教学策略实践
文献摘要：
提升思维力是基于"全息"视域下,关注所有信息的整体把握的基础上,借助思维导图这个教学工具,将潜在信息,变为显性呈现,培养学生的全息思维,提升阅读能力,提高阅读效率.
文献关键词：
全息视域;思维导图;阅读教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
胥亚洁
作者机构：
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]胥亚洁-.提升思维力:基于全息视域下运用思维导图阅读教学策略实践)[J].科普童话,2022(02):2-3
A类：
全息视域
B类：
思维力,下运,思维导图,阅读教学策略,整体把握,教学工具,阅读能力,阅读效率,应用策略
AB值：
0.280637
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