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浅析思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值
文献摘要：
思维导图是教育过程中比较普遍的一种教学工具。这种教学工具主要是将文字变成图片等形式，以此帮助学生养成发散性思维，促使教学更加生动有趣。思维导图能够把学生脑中保存的知识通过可视化的形式展现出来，可以促进学生发散思维的养成。所以在小学语文阅读教学中，老师要利用思维导图，指导学生找出阅读文章中的重点内容，梳理清晰文章脉络，帮助学生理解文章内容，提高学生阅读能力。
文献关键词：
思维导图;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
张苗苗
作者机构：
江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学 江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]张苗苗-.浅析思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值)[J].读与写,2022(26):37-39
A类：
B类：
思维导图,小学语文阅读教学,中比,教学工具,成图,生养,发散性思维,加生,生动有趣,发散思维,阅读文章,重点内容,文章内容,学生阅读能力
AB值：
0.221423
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